POMOCNÁ ŠKOLA. (6)

6. března 2018 v 9:32


Co se týče tamté školačky, návštěvnice večerních nápravných multimediálních kurzů, zřejmě asi propadá - jak soudím z okolnosti, že mi o své účasti v nich již podvakrát nepodala zprávu.

Včera měla lekci taky, a že se směrem ode dvorů plzeňských Borů neozývala, namísto čekání jsem se zahleděl na youtube na přednášku profesora Materny na téma logické analýzy přirozených jazyků.
Odkaz na ni tentokrát nemíním poskytovat, stejně téma místa žádného/žádnou ze sem docházejících nezajímá.

Hned na úvod byla ve prospěch mého zájmu o tamto místo za Kelčí zajímavá zmínka o úvahách filozofa Gottloba Fregeho na téma jisté stejnosti v jisté různosti chápané zde jen jen některými ze zdejší populace analfabetických odesílačů SMS větiček.

Vyplynulo, že třeba součet 3 + 5 s výsledkem v číslu 8 není totéž, co výsledek druhé odmocnicny ze 64, který ve výsledném číslu zní rovněž stejně, tedy 8.
Ale že tato stejná čísla, ve výsledku různících se prošlých postupů, jako jakýchsi čehosi způsobů získávání, stejná už nejsou.

Obdobně jako náhled na totéž stejné místo může být různý, nejméně hned v zájmu o ně, když vlastně nezačne se ani počítat - a pokud se začne, a dopočítá se kvalifikovaného výsledku, totéž stejné místo se různým vkusům jeví různě, když na mysli mám především různé intelektuální vkusy dané už předchozí přípravou.

Takže pro tutéž osobu může mít ve výsledku tytéž parametry jisté místo na plzeňských borských dvorech, stejně jako jisté místo v lesíku za Kelčí.
Ovšem ve zcela jiném praktickém výsledku nežli jak je pro mne uhrančivě uhrančivý ten můj.

Byť se k němu už dobrého půl roku nesvedu dopočítat...

Potažmo vyslovit uceleným videem.

(Lidé obecně, a v různých oborech, dosahují různých, a zdánlivě mezi sebou nepoměřitelných, výsledků, jak se běžně říkává v jazyku, v tom běžně všedním přirozeném jazyku, možná komusi po této větě naskočí kterési, pouhou etymologii, rozvíjející obrazy. Vlastně víceméně multimediální, povídám.)



.
 

POMOCNÁ ŠKOLA. (5)

6. března 2018 v 9:31



Přes nedůvěru, moje školička se úspěšně rozvíjí.
První párvteřinový soubor byl sice ohromný, ale tahle svízel se postupně poddá, poslal jsem pokyn, ať si školačka stáhne kvůli konvertování program Format Faktory.

Sám jsem si jen tak pro rozcvičku v něm zakonvertoval do avi.



.

POMOCNÁ ŠKOLA. (4)

27. února 2018 v 14:01


Jsou tací, že jim stačí hned ráno natvrdo říct, a oni mají potom hnedka už před polednem hotovo.



Píšou tam sice o ní v potvrzení jako o seniorce, třebaže ona je snad ještě pořád mimořádně čupr holka, mezi zdejšími domorodkyněmi úúúúúúúúplná mladice.

Doufám tedy, že s touhletou omladivší se hadicí začneme být na můj úkol hned 2.

Sice bude syčet, po Klatovské jedy prskat, předpokládám však, že, na rozdíl od jiných navlečených ve svlékacích vepředu propínacích šatech, už je v tom.


.
 


POMOCNÁ ŠKOLA. (3)

27. února 2018 v 8:30




Dovolil jsem si ukázku z mé ne zas až tak bohaté pošty - oba pisatelé mají vysokoškolské vzdělání, jeden z nich dokonce na vysoké škole vyučuje, zatímci pisatelka je mnohokerou babičkou.
A tak mobilem bába fotí, natáčí, výsledky jako divá vkládá na fejsbuk, aby se jimi pochlubila sousedkám - ale totéž do mailu vložit nesvede.

Přečíst by prostřednictvím videa do mobilu uměla, což o to - jenomže když se nedostává zcela samozřejmého spoluúčasného zájmu, odeslat výsledek pouhým jediným 1 kliknutím není možno.

Pokud by kdo totéž jednoduché svedl prostřednictvím zcela samozřejmého mobilu, text pro ni takovou rád zopakuji, jak i pro případného jeho - jedná se o odstavec vyťatý z dobového estébáckého protokolu.
A sázím jej jako návnadu opakovaně.


Já sám se budu dneska celé dopoledne pokoušet o cosi na internetu, přesněji v celoobrazovkovém režimu v mapách na googlu (jestli cosi takového vůbec jde), co jsem doposud nikdy nedělal - vždyť pořádná filmařina si ovšem od odsouzených žádá různé výmyky...

Vysokou školu mám taky absolvovánu - pro červený diplom mi náležející jsem si ovšem na promoční pódium už 25 let nevyšel.


.

POMOCNÁ ŠKOLA. (2)

20. února 2018 v 13:36


Dneska jsem se v Lidovkách dočetl, že v této zemi ročně propadne 2 000 žáků základních škol.
Přesto ve svých 15 letech dostanou všichni takoví o/Občanský průkaz, jak je takovým elitám vydáván už od podzimu roku 1948, od tehdejšího počátku v duchu odkazu Vítězného Února.
Kdyby se ovšem o/Občanské průkazy jmenovaly jako jinde v civilizaci a propadajících bylo alespoň 10x více, téma by mě možná začalo zajímat.

Zatím tedy setrvám na stanovisku, že zrovna takoví reprezentanti jsou těmi nejoptimálnějšími jednotlivci davu, který tady docházívá k volebním truhlám - přičemž nemohu vyloučit, s ohledem na dosavadní výsledky návštěvnosti, že takto vyladění vlejzají v absolutních počtech na čumendu i sem.


Mobilům, popřípadě debilům, jak známo, jsou, například, verzály přímo zbytné.

Ale pokud třeba vám, madam, předchozí podnět připadá zajímavý, tak ho učiňte ještě zajímavějším: třeba tím, že si před ústa dáte telefon (ale na rozdíl od tohoto figuranta ve filmovém formátu našířku), a obdobně nahrajete třikrát vámi vyslovenou dvojici slov epistémé + místo. A to video že mi pošlete na jazyk.mista@seznam.cz .
Děkuji.

Jak by měli učinit i jiní, co ještě vejdou sem.

Obdobně by mi byly užitečné i záznamy různých závěsných předmětů, které, poháněny větrem, jsou schopny hluku nebo melodie - dary, nebo jen videozáznamy, předmětů o váze co nejméně dekagramů, aby je bylo možno zavěsit na trnové haluze tvořící mnou stanovené místo v severovýchodním cípu lesa Lišky 3 kilometry pěšky za Kelčí.


.

POMOCNÁ ŠKOLA. (1)

20. února 2018 v 13:34


Začal jsem tedy včera nový blog.
Nevídáno, hned na jeho 2. díl jsem se dneska ráno setkal s reakcí.


Samozřejmě, dotyčná výzva k filmování platí i zde - v prostředí zcela omezeném, dokonce nějak amputovaném, ve zpětných reakcích, což lze sice pochopit, poněvadž není každý s mobilem před očima hned bold.

Popřípadě jean-luc, esejista.


.

ZA ZRAKEM. (5)

16. února 2018 v 8:32



Kdyby se včera bylo jednalo o kterousi olympijskou disciplínu, dosáhl bych v takovémto trojboji mimořádně dobrého výsledku: 1 dělené místo 2. - 3., 1 místo 2., stříbrné, 1 místo 5., vše za celou několikatýdenní existenci tohoto blogu.
Byť tedy medajlově najedenkrát více nežli reprezentanti nějakého toho třebas Monte Carla, přesto odsud odcházím.


.

ZA ZRAKEM. (4)

15. února 2018 v 13:37


A to úplně...

Proto na sám konec psaní zde si snad mohu dovolit 2 anekdoty - při čtvrté/4. cestě do Lišek, možná už příští týden, mi k nějakému tomu smání zas až tak nebude...




.

ZA ZRAKEM. (3)

15. února 2018 v 9:06



Přednáška famáckého profesora Petříčka, z jejíhož citátu jsem si dovolil udělat slejdšou, se jmenuje Místa mimo místa, takže, zdálo se, že souvisí s mým tématem hodně bezprostředně.


Přiložil jsem sem odkaz na ni, poněvadž jsem nedokázal profesorem Petříčkem zmíněné texty lokalizovat, zdali vyšly a kde je najdu v češtině, napsal jsem v tomto smyslu dotazy po takovýchto místech, a poslal je ještě s jinými panu profesorovi mailem.
Nemohu přece předpokládat, že kdokoli z ...e... a b.... došlých tady se takovouto rekognoskací zaujme.

Začal jsem tedy s jistou analogií, jako porovnáním - včera jsem přece zmínil, že vyhlížím mail od jedné mladé lesbičky, abych jí průběžně poskytoval informace. Zatímco panu profesorovi jsem mail odeslal, abych nazpátek žádoucí informace obdržel.
Nastane-li paralelita, oba výsledky porovnávat bude možno.

Obdobný mail jsem poslal do Brna panu docentu Jozefu Cseresovi, jsem tedy nachystán - škoda jen, že už nežije plzeňský pan docent Fiala, navýsost užitečný výsledek bych měl nazpátek hned.


.

ZA ZRAKEM. (2)

14. února 2018 v 14:01




Včera navečer, zhruba v 17:30, jsem se v čekárně valmezského nádraží dal do hovoru s mladičkou, asi tak sedmnáctiletou, lesbičkou. Na záležitosti místa, jimiž se zaobírám, tentokrát nedošlo - poněvadž však dotyčná slečna nebyla žádná jen tak domorodě standardně obyčejnská blbka, vyplynulo, že pokud se mi ozve na mail (a bude-li mít hřbet, jak má mít správná mula), připravím ji korespondenčně natolik, aby za rok zvládla i s přijetím pohovory na scenáristiku FAMU.

Na záležitosti místa samého snad v této souvislosti taky dojde...


.

Kam dál